Вести читательские формуляры и обслуживать педагогических и других работников школы, учащихся и их родителей. Организовать и проводить: — встречи-беседы с учащимися по вопросам бережного отношения к книгам; — экскурсии с детьми в другие библиотеки; — тематические выставки согласно плану работы библиотеки и школы с учетом задач опытно-экспериментальной деятельности; — занятия с детьми по ремонту и реставрации старых книг; — консультативную работу и беседы с учителями и родителями учащихся по вопросам: — формирования читательских вкусов и предпочтений, на основе русской культуры и классической русской литературы — навыков бережного отношения к книгам у учащихся. Принимать участие: в Совете педагогов, районных методобъединениях по данному направлению деятельности; — в разработке и реализации программы развития библиотеки, планов библиотечного обслуживания участников учебно-воспитательного процесса в школе; — в общих мероприятиях, проводимых в школе; Пополнять фонд библиотеки школы литературой и необходимыми учебно-методическими пособиями. Вести необходимую учетно-отчетную документацию. Умение вести делопроизводство. Бесконфликтность и стрессоустойчивость, блестящие навыки общения с людьми. Умение работать с офисной оргтехникой, принтер, ксерокс. Умение работать с конфиденциальной информацией. Уверенный пользователь ПК, компьютерных программ Microsoft Word, Excel, работы с электронной почтой.

дошкольное воспитание, воспитатель ДОУ

секретарей - машинисток, секретарь - машинистка