Проведение диагностики; Составление протокола; Рекомендации родителям; Составление плана реабилитации совместно с другими специалистами центра; Проведение музыкально-сказко-терапевтических,индивидуальных занятий. Коррекция нарушений у детей с РАС,ЗПР через участие в моих занятиях ЛФК и нейрокоррекцией. Проведение групповых музыкально-игровых занятий".

Создание стратегии продвижения, написание контент плана, проведение съемок, наем копирайтеров, дизайнеров, составление технических заданий, руководство двумя ассистентами. Проведение консультаций для специалистов и родителей

Проведение живых прямых эфиров для студентов по теме Нейродвигательной терапии. Запись онлайн занятий по темам : коррекция нарушений у детей с СДВГ, музыкальная терапия, сенсорная интеграция... Проведений супервизии для начинающих консультантов,написание рекомендаций каждому студенту.

Проведение онлайн консультаций для родителей особых детей в методике арт- терапии. Так же проведение диагностики в методике нейродвигательной терапии,арт- терапии. Составление анамнеза,написание коррекционного маршрута. Проведение онлайн занятий в соответствии с составленным планом с детьми с расстройством аутистического спектра , синдромом Дауна ,СДВГ . Возраст- от 3.5 года до 11 лет. Результаты: удалось улучшить речь у девочки с синдромом Дауна,8-ми лет, научить ее адекватным паттернам поведения, развить долгосрочную концентрацию внимания. Так же удалось улучшить усидчивость у гиперактивного ребенка 3- х лет, он смог заниматься у экрана не вставая на протяжении всего занятия - 45 минут.

Проведение групповых занятий в методике комплексной психомоторной коррекции детей с нарушениями развития. Консультирование родителей на тему психологического здоровья и взаимоотношений с их особым ребенком. Проведение психого-педагогического обследования совместно с коллегами- логопедом, ЛФК терапевтом,дефектологом, написание коррекционного маршрута. Работа ( реабилитационный интенсив) проходила на базе Института Спецназа. За месяц работы удалось выровнять поведение 80% группы детей ( 25 человек), уменьшились агрессивные реакции,дети научились взаимодействовать друг с другом, родители научились грамотно помогать своим детям.

Участие в проведении диагностики с детьми с различными ментальными нарушениями. Помощь ведущему специалисту в проведении занятий с особыми детьми методом фольклоротерапии,арт терапии. Общение с родителями после занятий. Написание протоколов.

Написание сценариев для городских лагерей,проведение лагерей, Организация и проведение творческих мастер-классов,квестов,экскурсий. Работа с базой данных,подписание договоров с клиентами.Продажи. Ежедневная "обратная связь" по каждому ребенку его родителям.

Организация досуговой деятельности( поездки,квесты,экскурсии); Контроль успеваемости; Проведение тренингов на сплочение коллектива; Заполнение журнала; Участие в проведении родительских собраний

Клиническая психология, Педагогика и психология